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人倫、品格與智慧學習 課程系列​​

​面對今天的少子化,每一個孩子都是父母親的寶貝,集大人寵愛於一生,也很容易因此失去學習與親人相處的正確禮節與態度,也同時過於依賴父母,缺乏品格的塑造和智慧的啟發,這些都對一生有重大的影響。

Teacher and Pupil
​1 生之啓蒙

人有自私自利的天性。在少子化的今天,這個情況更加顯明出來。有越來越多的孩子不懂得禮貌、公德、人倫與禮節、互相尊重等。這個課程特別針對這個需要而開發,預計在111學年之後推出。

​課程將整合中國著名教導人倫的經典《論語》與《孟子》,西方的《聖經》,再結合品格課程,用寓言故事、繪本故事、或活動方式,教導孩子明白正確對人的態度,特別是自己的父母、手足、親人、老師、同學,明白什麼是孝順、友愛、尊重、懂禮,以培養出正確的人生觀、價值觀,有合宜和真誠的待人態度。

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​2 有福人生

有福人生雖然是跨領域學科的一部分,在教導孩子正確與家人相處之道,認識不同關係要有不同禮節,進而能成為社會的好公民,與「人倫、品格和智慧學習」有密切的關係,因此同屬這個課程系列。

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​3 天降大任

​天降大任是一個以活動為導向,以培養合作、心志為目的的課程。透過各樣團隊合作的活動,課程幫助孩子學習互相欣賞,發展合作默契,建立團隊榮譽,互相擔當和協助,學習欣賞對手(對手不是敵人,而是幫助自己成為更強的朋友),勇於面對失敗和挫折,啓動智能解決問題,培養出優質、內化的生命品格。

​恩激優計劃於111學年引入童軍課程,藉由有百年發展基礎和豐富經驗的老師,透過合作學習和做中學,培養孩子的人際互動、情緒、品格、問題解決、以及心志的養成。

​天降大任透過問題解決培養孩子品格和人生智慧,因此同時屬於「人際與情緒學習」課程系列。

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​4 恩激優時間

「恩激優時間」是一個有別於傳統學科、體育、才藝等課程的另類學習,提供給學生一種「跨界」的學習體驗,激發孩子的學習興趣,打開他們內心的眼睛,有機會探索和接觸在生活經驗中較少的事情。所謂跨界的學習有以下幾方面的內涵:

 

  • 跨生活:藉著各樣活動方式讓孩子有不同生活體驗。

  • 跨空間:走出教室,也就是一般的戶外教學與參訪,讓孩子有機會學習到教室以外的世界

  • 跨世代:與年長的「達人」互動,讓孩子從學多大人的生命經驗中學到他們的特殊技能、感人故事、對社會所做的貢獻、斜槓生活等等。

  • 跨文化與不同地域、族群的人接觸,培養他們跨文化。

​恩激優時間同屬於人際與情緒學習課程系列。

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