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教育目標

恩激優看重根基，看重過程，也看重最終教育目標

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​依附目標


當孩子進入小學，帶著與父母發展6年左右的依附關係來到。透過SEL教學，幫助孩子建立與大人的信任關係，喜歡與老師互動，與同學友善，每天盼望來學校，渴望長大。

​更多了解：愛的關係
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​基礎目標

所謂基礎目標是指預備學生有足夠好的心理狀態和語文溝通能力，能與老師和同學有友善互動，有好奇心和觀察力，得以有效進行日後各樣學習。

更多了解：全人學習
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Reach the Top
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​動力目標

動力目標是學童在面對各樣學習壓力時，幫助他們仍渴望和堅持學習。動機有不同層次，有從獎賞而來，也有從自身成長，更寶貴的是希望成為人的祝福。​

人的學習動力層次越高，就能接受越大的挑戰和壓力。

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​更多了解：精熟動機

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​成長目標

成長目標是指人日漸長大，除了在體格發展成為大人時，也需能在「知識」、「技能」、「自主」、「獨立」思辨、「人格」等方面養成，並有好的「生活態度」和「品格」，在社會上成為一個好公民。

​更多了解：全人學習
Forest Trees
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Together at the Top

​素養目標

恩激優采用OECD「2030學習羅盤」所定義的素養目標：

 

  • 有創新價值的能力（creating new value）

  • 有折衝兩難的能力，轉化衝突為合作的能力（reconciling tensions and dilemmas）

  • 有勇於承擔責任的能力

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更多了解：OECD 素養教育

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