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110學年招生中

請聯繫或網路報名​實體說明會

有示範教學、有顧兒!

歡迎您來到恩激優實驗教育機構!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長 劉明剛 博士

 

恩激優是根據實驗教育三法,經新竹縣政府審核立案,於2021年成立,位於竹北市的實驗教育機構。不同於體制內和許多實驗教育,恩激優是極少數能兼顧孩子的心理健康學習力是最能幫助孩子克服國高中的學習壓力,能順利回歸體制,並且繼續卓越成長的小學教育

 

什麼是「恩」「激」「優」?

所謂「」,是幫助孩子培養健康的身心基礎,熱愛學習,如此才能有動力和能力進入學習。有鑑於21世紀的家庭和孩子身心健康面臨巨大新挑戰,恩激優是全台灣極少數看重孩子在人際和情緒方面的學習(Social Emotional Learning, SEL) 。恩激優有創新的導師制度,以及培養心志的「天降大任」課程和「恩激優時間」,讓孩子學習人際互動與合作,能不怕失敗不怕辛苦、勇於挑戰自我,更能累積跨文化成長經驗

 

更多關於SEL的學習,請參考情緒與人際學習

所謂「」,是幫助孩子培養出對學習的「精熟動機」,讓「學習力」和學習的「成就感」互相成為「推力,帶動孩子學習的正向循環。針對這個目標,恩激優根據孩子的認知和情緒發展,有自己獨特的「跨領域課程」設計,運用「情境」於每一個跨領域,在學習中有遊戲、對話、體驗。許多孩子對原來懼怕、不知道為何要學習的數學,也發現有趣、有親切感、和啓發性,因而帶動孩子思考,進而提升整體的學習力

 

為培養孩子的「自學能力」,有別於體制內課本的以「反覆練習」為重點,恩激優自行設計的課本以「閱讀」和「思想」為重點。透過閱讀和思考習慣的養成,孩子越能按興趣自發學習。在充分理解後,恩激優再激發孩子超越自我,主動練習,成為精熟。

另外有別於體制內填鴨式和忽略速度跟不上的孩子,恩激優在乎每一個孩子,因此有特別的個別學習指導時間,幫助在語文和數理發展速度上有差異的,個別給予加強、加深、或加廣。也不同於一般體制內只看孩子回答是否正確,恩激優會深入確認孩子對每一步有充分理解,能舉一反三,融會貫通。恩激優認為學習基礎很重要,不能輕易放過每一個基礎,不然就會成為孩子未來學習的瓶頸。例如許多孩子知道如何進行直式的乘除、分數、小數等的運算,但卻是用背的而不知道原理。恩激優不會放過孩子只用背的。

更多瞭解我們如何激勵孩子學習,請參考精熟學習

所謂「」,就是在以上人際、情緒、和學習力的基礎上,培養孩子成為21世紀的「優質」人才。具體的說,我們期望未來的孩子不能只有知識和技能,而更需有能力面對長大之後的21世紀,也就是在地球扁平後有與人合作的跨文化素養,有面對挑戰的承擔勇氣智能。這些能力正是國際經濟發展合作組織OECD)所定義的轉化素養,是集許多國際級專家學者所整理出面對未來的素養教育目標。

劉明剛 官方照.png

校長關於恩激優辦學理念的介紹、家長分享

跨領域課程「決勝千里」的介紹

體制內教育 vs. 恩激優

​加入恩激優,你的孩子將得到完全不一樣的教育,帶給孩子一生的價值。

  • 大班制 vs. 小班制

  • 按齡分班 vs. 混齡分班

  • 填鴨式 vs. 對話式+啓發

  • 强調練習 vs. 强調理解+精熟

  • 一直在趕進度 vs. 螺旋式+發展自主學習

  • 表現動機 vs. 精熟動機

  • 比較成績 vs. 跟自己比

  • 無個別學習成長計劃  vs. 有個別學習成長計劃

  • 分科教學 vs. 跨領域與情境教學

  • 中年級才教自然與社會 vs. 低年級就教:啟智+心理+學習興趣

  • 只教知識 vs. 教導知識+智慧+情緒管理+人際互動+合作+心志

  • 忽略孩子的心理健康 vs. 看重孩子的心理健康

  • 無法有效解決學校霸凌等偏差行為 vs. 從根本改善孩子情緒與人際

  • 容易陷入網癮 vs. 透過正向情緒、自信、興趣發展,不被網路捆綁

  • 忽略孩子內心 vs. 提供孩子的情緒與人際學習、奠定未來人格

  • 忽略孩子的個別差異 vs. 接納和協助孩子的差異

  • 無法與家庭合作 vs. 緊密與家庭合作

  • 無法幫助家長成長 vs. 有定期家長成長課程

  • 目標是升學 vs. 目標是有能力獲得人生幸福(專業+人際+親密關係)

  • 只有少部分孩子能順利成長 vs. 有個別輔導計劃,幫助每一個孩子順利成長

  • 低學費 vs. 非營利,優質教育需要合理學費

 

 

你是否有許多關於恩激優的問題,例如:畢業時是否能回歸體制內的學習、學費多少、入學有什麼要求,等等。我們對此有整理出回答。請見常見問題回答

辦學初衷 *教育目標 *教育方法 導師制度 精熟學習 情緒與人際學習 跨領域課程 英語課程  師資介紹  學校環境 日課程表 學年安排 * 閱讀環境  恩激優時間   父母成長 * 時間銀行  * 聯繫我們

THINK FARTHER & HIGHER

 

各位家長:

 

恩激優目前正進行110年下學期小學1-4年級的招生。在學校的選擇上,相信你深愛你的孩子,懇切盼望能在以下方面多想一點:

  • 你知道體制內無法按照孩子的個別學習力給予指導和關懷嗎?

  • 你知道小學的學習和身心基礎對日後的學習表現關係至大嗎?

  • 你知道許多孩子在進入小學高年級後就失去學習興趣嗎?

  • 你曾想過孩子到了國高中,白天上課晚上補習是怎樣的人生嗎?

  • 你知道學習的自信對孩子對的情緒、心理、人際、人格發展有一生的影響嗎?

  • 你知道恩激優有完整的教育計畫可以解決以上問題嗎?

 

我們邀請你對孩子的未來有偉大的期許,和我們一起幫助孩子在小學階段打好基礎,許他們一個豐盛幸福的人生!請按以下連結,更多了解和報名我們的招生說明會。

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有示範教學、有顧兒!

 

 

2021疫情顯出恩激優的價值!

2021年5月中忽然來到的疫情讓全國孩子在家上課,帶來學校家庭很大的衝擊。才開始不到3個月的共學團體和所有學校一樣,也都改成線上。但是和其他學校很不一樣的,孩子的學習繼續,學習情緒和興趣依舊高昂。在以上「決勝千里」和「我思我情」的影片,有實體和線上的課程進行,孩子的學習興趣並沒有減少。

 

當許多父母面對孩子每天在家的各樣狀況,許多人問,我們是怎麼做到的?如果要深入了解,可以從網站上看我們的辦學理念和教育方法,但如果長話短說,有以下幾個重點:

  • 在不到三個月的實體上課時間,我們努力經營與孩子愛的關係,透過有趣的課程設計,孩子不但享受學習,同時也在內心的情緒和心理狀態上有成長。孩子的內心於是發生了巨變,他們與老師建立很好的依附關係,看見老師就有了「愉悅感」,每天早上都會準時來到螢幕前上課。

  • ​在學習方式上從實體聚會我們一直與孩子進行所謂「對話式」的教學。孩子因此養成和老師對話的學習習慣。到了線上,每次老師提問,同學就自然繼續踴躍舉手。

  • 由於看重家庭與學校的合作孩子進行線上學習時也多了「老師」和「同學」,就是父母和手足。

時代的巨變已經發生,父母要能有新的眼光,學校教育也需要有新的典範。恩激優與孩子建立愛的關係,培養他們對話式學習,以及採用自創和自行設計的5大跨領域課程,讓孩子在學習中同時經歷感統合作情緒知識智慧、和心志的成長,也就是所謂的6D學習,是你孩子最需要的教育新典範!

以上影片是經新竹縣主管機關審核通過之「恩激優共學團體」的學習花絮。恩激優共學團體於110年2月開始。在短短幾個月的時間,孩子在情緒、人際合作、學習、態度都有了快速和巨大的成長。

跨領域課程「我思我情」的介紹

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優秀老師

 

面對21世紀長大的孩子,教育變的很挑戰。但參與教學的老師們都見證了生命改變的奇蹟。恩激優非常歡迎熱愛教育、認同我們辦學和教育理念、有豐富教學經驗的有志一同之士來加入我們。我們目前主要需要,但不限:

​​

  • 班級導師:有教育心理、輔導、或特教經驗的老師,來關心孩子的身心健康。

  • 科任老師:有教學熱忱和教學經驗,熱愛孩子,能瞭解孩子的心理,並有寬廣學識素養和人生智慧,並能用流利英語教數學、自然科學、心理健康的老師。可全職或兼職。

 

以上有興趣的,請寫信給我們:info@nguschool.com,可以有多一些了解。導師和科任老師按學期需要。網上報名連結:

https://forms.gle/htYUwHHu6kav19nf9

加入恩激優不止是一個工作,更將帶給你思維邏輯的提升和更好的生命狀態,擁有更美好的人際關係。我們有定期的師資培訓,你的世界觀、人生觀、價值觀、生活觀將會有很大的轉化,因為只有你成為更好的人,才會成為孩子生命的祝福者。

恩激優的校訓

教育的目的是要讓孩子感受愛,被愛激勵而渴望成長,並能活出愛的生命。也就是:愛是起點愛是動力愛也是終點

什麼是「恩激優」?

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