N G U恩激優
實驗教育機構
｜各界參訪｜
恩激優如何實踐 SEL 社會情緒學習
國家教育研究院研究團隊
參訪時間：2025.12.18
參訪說明：
恩激優深耕SEL教育已逾五年，透過系統化且貼近孩子生命經驗的課程設計，成功協助多位曾出現拒學、低學習動機的孩子，重新建立自我價值感與學習動力。有鑒於社會情緒學習 ( SEL ) 正式納入108課綱，國教院研究團隊特別蒞臨參訪本校，深入了解SEL課程的實際推動情形。
由於SEL的長期實踐與深化落實並非易事，國教院研究員在實地觀課與交流後，對本校將SEL理念轉化為日常教學與校園文化的具體成果，表達高度肯定，並對孩子在情緒覺察、人際互動與學習投入上的改變，留下深刻印象。
研究員回饋：
「恩激優老師們善於引導孩子在課堂中說出『感受』，高度掌握 SEL 社會情緒學習精髓！」
彰化縣
國中校長群
參訪時間：2026.5.8
參訪說明：
隨著全台越來越重視「社會情緒學習(SEL)」，恩激優其實早已從辦校之初，就將 SEL 作為教育核心，致力於營造「幸福學習」的教育環境。
感謝彰化縣鹿鳴國中許毅貞校長、二水國中吳建中校長，以及埔心國中吳錫銘校長組團蒞臨參訪。三位校長展現了極大的熱忱與開放的教育胸襟，雙方針對 SEL 如何具體落實於校園，以及如何提升師生整體幸福感進行了深度交流。
校長們對恩激優孩子展現出的自信與校園氛圍給予高度肯定，並盛情邀請恩激優師生未來前往彰化進行跨校聯誼與互動。期待透過此次連結，讓 SEL 在不同校園間傳遞，創造更多美好的學習故事。
彰化縣二十餘位
國小校長
參訪時間：2026.4.20
參訪說明：
彰化縣永靖國小蘇校長率領 20 多位公立學校校長蒞臨恩激優。本次參訪重點在於理解實驗教育的辦學理念，並走進教室現場觀課，實地了解如何將「社會情緒學習 (SEL)」轉化為具體的教材與課程設計。
參訪校長們對本校的回饋：
「謝謝劉校長的大愛，他讓我想到福祿貝爾曾說：『教育無他，唯愛與榜樣。』」
「當你什麼都忘記之後，剩下的就是你受到的教育，劉校長的SEL就是這樣。當孩子忘記數學怎麼算、成語怎麼用時，他知道如何跟人相處、如何管理自己，這才是留在他身邊伴隨他一生的。」
國立清華大學
教育與學習科技系
參訪時間：2026.4.15
參訪說明：
苗栗僑成國小邱校長帶著清華大學教育與學習科技系的碩、博士生來到恩激優，一起認識SEL(社會情緒學習)。碩博士生們進班觀課，並與恩激優深度交流。含課程設計、老師的幸福感、招生與升學銜接等研討。
清大學生回饋：
「感謝校長，為台灣做了一件美麗的事！」
新竹南華國中
參訪時間：2025.12.22
參訪說明：
恩激優深耕社會情緒學習 ( SEL ) 教育，透過系統思維課程幫助許多拒學的孩子重拾學習動力。新竹南華國中教師團隊蒞校參訪，高度肯定恩激優將理念轉化為校園文化的具體成果，對孩子在情緒覺察與學習投入的顯著改變印象深刻。
南華國中校長：
「學校營造出來給孩子的非語言訊息：『我是充滿價值的』。」