台灣這些年來施行的教育改革，目標不外乎想讓現在的孩子脫離以前的升學主義，暢通升學管道，能讓孩子有機會探索自己的興趣能力、適性發展。然而學校課程的內容雖然越來越多元，實際讀書的動機脫離不了為考上名校，老師的教學還是停留在知識教育。在這樣的教育體系下，不少孩子即便大學畢業了，還是不知道自己真正的興趣志向所在，也缺乏獨立的思考判斷與溝通能力。實在令人憂心！
聽聞恩激優實驗學校的辦學理念，令人耳目一新。它有別於當今看重外在成績表現的學校教育，是一個以關係為導向，結合家庭與學校教育，看重親師互相合作，以學生為中心的學習。課程內容按照孩子在不同認知發展階段的需求來設計，透過有趣的操作體驗，以引導的方式，激發孩子內在主動的學習動機，增強他們的思辨能力。這樣的學習方式，培育出來的孩子，內外兼備，不僅有邏輯思維、行動能力，也有愛心，願意與人合作。不只為自己、也為追求他人幸福而努力。真是家有幼童的家長們的佳音啊～ 如果我的孩子還小，一定讓他們來這邊學習。
