台灣這些年來施行的教育改革,目標不外乎想讓現在的孩子脫離以前的升學主義,暢通升學管道,能讓孩子有機會探索自己的興趣能力、適性發展。然而學校課程的內容雖然越來越多元,實際讀書的動機脫離不了為考上名校,老師的教學還是停留在知識教育。在這樣的教育體系下,不少孩子即便大學畢業了,還是不知道自己真正的興趣志向所在,也缺乏獨立的思考判斷與溝通能力。實在令人憂心!
聽聞恩激優實驗學校的辦學理念,令人耳目一新。它有別於當今看重外在成績表現的學校教育,是一個以關係為導向,結合家庭與學校教育,看重親師互相合作,以學生為中心的學習。課程內容按照孩子在不同認知發展階段的需求來設計,透過有趣的操作體驗,以引導的方式,激發孩子內在主動的學習動機,增強他們的思辨能力。這樣的學習方式,培育出來的孩子,內外兼備,不僅有邏輯思維、行動能力,也有愛心,願意與人合作。不只為自己、也為追求他人幸福而努力。真是家有幼童的家長們的佳音啊~ 如果我的孩子還小,一定讓他們來這邊學習。
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