我是張瑜娟,在恩激優擔任「我思我情」老師,我深信孩子在上帝心中都是獨一無二的寶貝,我也因此用一顆愛他們的心,陪伴、教導與激勵他們學習,使孩子們在一個相愛與合作的環境下,快樂成長。
在「我思我情」的課程裡,透過語言、情感、思想及表達的學習,我們採用輕鬆有趣的故事、遊戲、情境模擬、實例解說和演練等互動教學方式,從外在動機去引發每一個孩子的內在學習動機。透過有趣的體驗活動看到孩子們的內心被啟發激勵起來,無形中引導他們進入教學模式的情境,走進有興趣學習的動機目標,自然而然3C不再是他們的依附了。
面對混齡班級的教學型態,不同年齡孩子的語文能力差很大,對老師而言的確是挑戰。我們透過教材的多樣性、層次性及廣距性,帶動不同年齡層之間的互動與合作,滿足不同的學習需要。很慶幸,孩子們的學習適應發展超乎老師的預期,當我看到孩子們在跨越不同年齡的學習環境裡,雖然有彼此的差異性存在;卻有很強的適應力表現。最令我感動的是,看到孩子們在學習過程中的彼此包容,彼此相愛。真的別小看他們年輕,所以要把握趁著孩童時期,將上帝所賜給他們這份「愛」的素養價值給培養激發起來。
我從自我成長過程,深深體會到,每一個孩子都需要有被愛、被肯定和被相信的成長經驗。很榮幸可以跟學校、家長和孩子們一起落實恩激優的精神~「因為愛;我永不放棄」。
張瑜娟老師
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